浅析高中化学教学方法的创新

罗波

《文渊(小学版)》 2020年12期

洪都中学 江西 南昌 330000

高中化学课程在授课期间,学生的学科核心素养较为关键,在一定程度上关乎着学生对化学相关内容的理解能力,作用于其化学实验的操作效果,甚至有助于其形成科学的学习习惯.因此高中化学需要从宏观认知、微观解析、探究式学习入手,使教学质量进一步提高.基于此,本文浅析高中化学教学方法,并提出了具体的教学策略,以供参考.

高中化学;教学方法;创新策略