小学英语词汇教学的实践与思考

邹招发

《文渊(小学版)》 2020年12期

江西省赣州市赣县区白石中心小学 江西 赣州 341101

在小学阶段,词汇教学是一个很重要的教学环节.不少学生在小学才接触英语,英语学习比较抽象,难度较大,学生往往无从下手.而单词学习是最为直观学习英语的过程,同时也是最为重要的内容.因此,本文从歌谣听英语、游戏表演说英语、游戏竞赛读英语这三个角度展开分析,旨在于提高学生学习的积极性,助力学生英语水平提升.

小学英语;单词教学;积极性