小学英语课堂情境创设有效性的实践探究

焦燕

《文渊(小学版)》 2020年12期

河北省邢台市新河县尧头中心校 河北 邢台 055650

新课改呼唤新理念、新方法、新思想,英语是一门语言教学,任何一门语言都是在具体的情境中产生的.莎士比亚曾经说过,学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益.在这一新的教育时期,老师应该重视小学英语教学中的情境创设,在情境中,让学生们思考,让学生们体验,让学生们与用语言进行交流,激活学生们的学习兴趣,增强小学生们的学习欲望、创新力、创造力.

小学英语课堂;情境创设;措施