首页 > 文渊(小学版) > 2020年第12期 > 小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究

  • 小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究

    作 者:

    赵校花

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年12期

    单 位:

    万年第一小学 江西 上饶 335500

    摘 要:

    随着素质教育政策的稳步推行,我国小学教师开始着重培养小学生的综合素养能力.数学这一学科是小学生需要掌握的主要课程之一,数学教学在学生思维能力的培养与提升方面十分重要.小学数学教学内容中包含了大量计算、分析、推理知识,可以很好地帮助学生建立自己的思维体系,引导学生自主思考和解决问题.学习数学知识有助于小学生思维能力的发育,在实际教学中数学教师需要结合学生的实际情况科学选用合适的教学方法,以期可以充分发挥出数学教学对培养学生思维能力的积极影响.本文针对当前小学数学课堂教学中存在的问题进行了分析,并提出在数学教学中能够有效提高学生逻辑思维能力的教学策略.

    关键词:

    小学;数学教学;逻辑思维能力;培养

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