小学语文口语交际教学现状及应对策略探究

符火文

《文渊(小学版)》 2020年12期

江西省余干县江埠中心小学 江西 上饶 335114

教育的核心在于育人,目的是提升学生的综合素质.教学思路不应局限于教材之上,应当注重学生的全面发展.我国教育部门正在加大力度进行教育体系的改革,拓宽语文课堂授课思路,对教学方向做出了新的要求.小学语文的授课方式和教学方法应当采取多元化的教育模式,利用语文教学锻炼学生全方位的能力.本文就小学语文口语交际教学现状及应对策略做出探析.

小学语文;口语交际;教学现状;教学策略