浅谈中学历史教学中道德教育的基本特征与表现

方婧

《文渊(小学版)》 2020年12期

新疆农业大学附属中学 新疆 乌鲁木齐 830000

如何有效地提升中学历史教学中的道德教育水平,使学生多方面多视角接触历史知识与历史教训,已经成为中学历史教学过程中的一个重要问题.本文试图探究中学历史教学中道德教育的基本特征与表现,为更好地展开中学历史教学中的道德教育工作服务.

中学历史教学;道德教育;基本特征;表现