初中语文教学中自主合作学习方式的思考

张婷婷

《文渊(小学版)》 2020年12期

辽宁省实验中学分校 辽宁 沈阳 110148

在以学生为本的科学教育思想下,教学的形式逐渐转变为学生的自主性课堂,通过教师新型课堂的创设,引导学生在有效学习平台中充分实现自我发挥,以通过切实参与至课堂学习,进而推进其知识的有效学习.在此过程中,初中语文课堂则可将合作学习加以利用,通过多种学习方式的构建与创设,促使学生得以在自主合作中有效汲取相关知识,提升其综合素质及能力.

初中语文;语文教学;自主合作学习