浅谈小学英语阅读教学中思维品质的培养

吕舒意

《文渊(小学版)》 2020年12期

长春市宽城区北郊小学 吉林 长春 130000

阅读是英语教学活动的重点内容,有效的英语阅读能够培养学生良好的英语思维、提升学生的英语素养、增加学生的英语基础知识积累.同时,英语阅读也是英语教学活动中的重难点,考试中的高频点.为了有效发挥英语阅读教学活动的价值,英语教育工作者一直在进行积极的教学探索.在本篇文章中,笔者以小学阶段的英语阅读教学活动为例,以小学英语阅读教学活动中学生思维品质的培养为教学主题,围绕这一教学主题,笔者展开了研究.

阅读教学;小学英语;思维品质;积极策略