浅析小学数学错题资源运用的实践

卢艳

《文渊(小学版)》 2020年12期

安徽省宿州市泗县夏邱中心学校 234300

随着教育改革的不断深入,教学形式与方法也在不断的创新,教学效率日渐提升."失败是成功之母",在小学数学教学中,学生难免对出现各种各样的错误,教师要理性的看待这一问题,以客观的角度去看待错题现象,并将其作为教育资源进行"加工"使用,使其成为一种宝贵教学资源,以帮助学生查漏补缺,纠正错误,从而不断的改进教学方法与解题方法,提高数学教学效率.所以,在数学教学中,教师要关注与重视学生的错题,将其进行合理的整合与运用,进而提高课堂教学效率,提高学生的数学综合能力.

小学数学;错题资源;运用