试论如何提升高中数学复习课教学的实效性

王华虎

《文渊(小学版)》 2020年12期

贵州省赫章县第一中学 553200

高中数学教师为顺应时代的发展,近些年来在不断地对其教学方法以及教学模式进行改良、优化,现如今的数学教学早已经告别了传统课堂严肃枯燥的课堂氛围,但因为教学改革而催生出的许多问题仍然深深的困扰着高中数学教师.本文就如何提升数学复习课的实效性展开细致的研究,望能给广大数学教师一些启发.

高中数学;复习课;实效性