谈小学三年级数学课堂教学中微课视频运用的策略

褚红梅

《文渊(小学版)》 2020年12期

沈阳师范大学沈北附属小学 110136

随着互联网时代的到来,传统的授课方式已发生变化,为学生学习提供有效的途径.微课是物联网时代的产物,能够辅助教师教学,丰富教材内容,有助于提高课堂教学效率.数学是一门逻辑性学科,不利于基础不好的同学学习,甚至会让其丧失学习自信.为了解决这一状况,教师应将微课技术引入到课堂中,以此来吸引学生注意,便于提高学习效率.

小学三年级;数学课堂;微课视频