摘 要：
初中化学是化学学科的重要开端，而化学实验则是将枯燥的理论知识转化为有趣灵活的载体。初中生当接触到化学会带有新奇感，若是采取照本宣科的教学方式，势必让学生感受到无趣。化学实验是作为灵活的教学手段，从侧面弥补了因学习理论知识带来了乏味感，丰富多彩的实验现象不仅是抓住了学生的注意力，还会激发学生从更多角度思考问题。由此化学实验是培养初中生化学素养和发展学生核心素养的关键途径。那么关于化学实验要怎么开展是一项重要研究课题。加入“生活”元素，让化学实验和生活现象紧密联系，更有利于推动学生的思考，加强对知识的理解和运用。
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