利用多媒体技术培养学生道德法治核心素养

崔秀芳

《文渊(小学版)》 2019年12期

廊坊市第十六中学 河北 廊坊 065000

在初中阶段,道德与法治是非常重要的一门课程,这门课程主要是培养学生的道德素养让学生具备一定的法律意识.在以往的教学中,教师对于这门课程会有一定的忽视,更加注重的让学生死记硬背课本知识来应付考试,并没有让学生真正的从这门课程中去提高自己的道德素养和法律意识.现如今,随着新课改的进行,教师也越来越意识到了不仅要培养学生的科学文化知识,也要培养学生的道德素养.所以说,近些年来围绕着道德与法治这门课程,教师也在不断的展开创新.

多媒体;道德法治;教学策略