信息技术条件下的初中英语教学策略探究

谭焕民

《文渊(小学版)》 2019年12期

吉林省通化市辉南县第四中学 吉林 通化 135100

21世纪是科学技术飞速发展的时代,信息技术在生活和生产的各行各业中都得到了广泛应用,教育领域也不例外.因此,信息共享成了教育发展的主要趋势,信息技术也成了各学科教师开展教学活动的重要辅助工具,教师可以借助信息技术教学手段,对传统的课堂结构进行整改,以此来突出学生的主体地位、强化学生的学习体验、加深学生的理解与掌握,为课堂教学的改革与发展以及教学质量的整体提升提供了很大助力.本文以初中英语教学为例,对信息技术条件下的有效教学策略进行了详细的分析与探究.

信息技术;初中英语;教学策略