浅谈故事教学法在小学道德与法治课堂中的运用

尹丽莉

《文渊(小学版)》 2019年12期

贵州省铜仁市万山区万山镇完全小学 贵州 铜仁 554200

随着教育事业的改革和创新,国家对学生的素质教育越来越重视,建立完善的法律制度体系,需要全公民的努力,同时构建高效课堂也是需要教师和学生的共同努力.因此,在当前的小学道德与法治教学中,教师要重视提升学生的道德与法治的意识,充分利用好故事教学方法,确定具有特点的教学的主题,创新教学方式,让课堂具有趣味性,从而提升课堂教学效率,让学生更好的理解道德与法治课程中的重点知识内容.

故事教学法;小学道德法治;有效教学;运用策略