探究提高小学语文古诗教学有效性的策略

宫秋楠

《文渊(小学版)》 2019年12期

黑龙江省海林市第二小学 黑龙江 海林 157011

为了提高古诗词课堂教学质量,让学生对古诗充满热爱,需要教师及时对教学内容及教学模式不断改进,充分利用各种教育资源,来打造出更符合小学生特点的课堂,以调动学生学习古诗的兴趣,营造良好的学习氛围,从而提高教学质量与效果.本文围绕如何提高小学语文古诗教学有效性,提出一些策略与看法.

小学语文;古诗教学;有效性