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廖营
《文渊(小学版)》 2019年12期
广西平果市平果高级中学 广西 平果 531400
在新课程改革背景下,教师在开展高中物理教学时,必须遵循"生活即教育"的原则,立足高中物理知识与实际生活间的联系,充分借助生活化的课堂教学模式,在生活化教学的过程中不断提升高中物理的课堂教学质量,促使学生在生活化的物理教学中提升知识的应用能力,满足新课程改革下的教学要求.所以要想让学生掌握物理知识,教师就要利用生活化的教学模式,促进学生对物理知识内容与生活的结合,让学生从生活实际中理解物理,激发学生学习物理的兴趣,促进对知识的学习.基于此,本文详细分析了生活化教学模式在高中物理教学中的应用策略.
生活化教学模式;高中物理教学;应用

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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