"互联网+"背景下高职院校师生意识形态工作的挑战与对策

张宇

《文渊(小学版)》 2019年12期

新疆石河子职业技术学院 832000

在互联网环境下,文化多元化的交融背景为教学体系改革提供了良好的途径,但是也为高职院校的师生意识形态工作造成了一定的影响.因此建立在教师以及学生的角度,结合意识形态工作面临的主要挑战进行分析,综合教学观念、思想引导、思政工作这几个方面进行思政意识形态工作的创新,能够为当前高职院校师生意识形态引导奠定基础.

互联网;高职院校;师生;意识形态;挑战与对策