小学语文教学中提高学生阅读理解能力的研究

魏晓燕

《文渊(小学版)》 2019年12期

宁夏回族自治区中卫市海原县第四小学 755200

语文教学中,阅读作为其中的一个重要部分,占据了语文的四分之一.语文学习的听、说、读、写四种能力是学好这门学科的基本要求,而阅读作为其中的一种直接影响的其他三种能力的提高.学生的阅读能力是语文学习的基础,是语文素养的基本要求,直接影响着语文学习中"听"的能力,也是丰富学生"说"的内容、扩展学生"写"的范围的重要手段.更重要的是直接影响到了学生学习其他学科的学习,是学习过程中需要掌握的一项基本技能.

小学;语文教学;提高;阅读理解