首页 > 文渊(小学版) > 2019年第12期 > 初中语文阅读教学的有效性策略探析

  • 初中语文阅读教学的有效性策略探析

    作 者:

    周志亮

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年12期

    单 位:

    江西省上饶市弋阳县第二中学 江西 上饶 334400

    摘 要:

    在新课程改革的背景下,现代教学对初中语文提出了更高的要求,它要求在初中语文课堂教学语文知识的基础上,将学科核心素养高度融合起来,创新课堂教学方式.初中语文教师应深入分析教学中存在的不足,采取具有针对性的教学方法,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,扭转师生课堂中的地位,打造高效语文课堂.在开展教学时,教师需要重视学生阅读能力的提升,采用有效的阅读教学策略,真正提高教育教学的效果.基于此,本文详细分析了初中语文阅读教学的有效性策略.

    关键词:

    初中语文;阅读教学;有效性策略

    浏览数
    4
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读