阅读训练在小学语文教学中的应用研究

童水芳

《文渊(小学版)》 2019年12期

江西省上饶市广信区煌固镇中心小学 江西 上饶 334101

近些年来,随着社会大环境的不断变化,基础教育体系结构发生了相应的变革,总的人才培养目标也发生了一些改变.就语文学科来说,《小学语文课程标准》对"学生应学习哪些语文知识"以及"学生应学习语文到何种程度"提出了更加具体的要求,认为教师应大力培养学生的阅读理解能力,同时培养他们对语文知识、民族文化的热爱之情.对此,从组织更加科学合理的小学阅读训练活动的角度出发,教师首先应明确阅读训练的价值以及当前阅读教学存在的问题,进而竭尽全力地寻找促进教学以及学生成长的教学方法.

小学语文;阅读训练;教学研究