浅谈初中班主任的班级管理策略

杜海红

《文渊(小学版)》 2019年12期

山西省长治市屯留区第三中学校 046100

初中生在成长的过程中,容易受外界环境的影响,养成不好的习惯.这就需要初中班主任重视管理,让学生在班主任的引领下,拥有健康发展的环境.目前来看,学生在班级中存在的主要问题有缺乏沟通、对班级事务不关心、班干部管理不到位等,限制了学生在班级中的发展.为了增强学生的存在感,让学生投身班级活动中,班主任围绕学生的问题,对学生进行了教育探究,发现增加师生之间沟通的机会、组织班级讨论、设置奖惩制度、构建班级文化文明、加强班干部的管理,能够改善班级管理现状.

初中班主任;班级管理;策略分析