初中道德与法治教学提高教研活动实效性探究

马静安

《文渊(小学版)》 2019年12期

内蒙古兴安盟科右前旗教师发展中心 137713

随着新课改的不断深入,初中道德与法治教学更加注重学生主体性的突出,激发学生学习兴趣、发挥主观能动性,促进学生个性化发展成为教学的重要目标.教研活动是教师创新教学形式,探索教学方法,总结教学经验的有效途径,有效的教研活动能提升课堂教学效率,提高学生的学习兴趣.为此,在新时代教育背景下,教师应秉承严谨认真的态度开展教研活动,提供道德与法治教研活动有效性,从而提高初中道德与法治教学实效,为学生身心健康发展奠定良好基础.

初中;道德与法治;教研;探究措施