养成良好习惯,提高探究能力——谈小学科学教学中学生实验习惯的培养

尹冰洁

《文渊(小学版)》 2019年12期

吉林省通化市东昌区第二实验小学 吉林 通化 134001

现如今,我国教育事业可谓是逐渐与社会接轨,时代与科技技术的不断发展促使社会对于人才的渴求度也有了明显的提升,而新时代对于学生科学探究意识有着一定的要求,小学科学教学受到的关注度也在不断提升.为此,本文也就小学科学教学中如何有效做好实验习惯培养、提高学生探究能力展开了探索.

小学;科学教学;实验习惯;探究能力