新课程背景下师生角色的转变——以高一语文课程为例

荣金真

《文渊(小学版)》 2019年12期

山东省宁阳县第四中学 山东 泰安 271400

随着新课标不断的推进,传统语文教学发生了很大的转变.新课标不再仅看重学生的学习成绩,还有学生素质的发展.所以,需要教师转变传统灌输式教学,为学生营造良好的学习环境,平等对待学生,使得学生能够主动进行学习,进而实现语文能力的有效发展.基于此,本文主要针对新课程背景下师生角色的转变--以高一语文课程为例进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.

新课程背景下;师生角色的转变;高一语文课程