小组合作学习在初中英语教学中的运用实践探究

马立新

《文渊(小学版)》 2019年12期

吉林省梅河口市实验中学 吉林 梅河口 135000

在新课程变革的进程中,小组合作学习受到了教师的重视,也是在新课改下运用最多的一种教学形式,不仅深受学生的喜爱,还受到了教师的认可.教师将小组合作学习运用到初中英语教学中,可以提高学生在课程中的参与度,引导学生自己发表观点,充分展现自己,并不断思考与探究,树立竞争与合作意识,调动学生学习的主体性.文章是对小组合作学习在初中英语教学中的运用实践探究进行分析,希望能给教育者提供一些借鉴.

小组合作学习;初中英语;运用实践