初中英语交际互动课堂教学分析见解

姜雪

《文渊(小学版)》 2019年12期

新疆昌吉市第七中学 新疆 昌吉 831100

英语是一门有关听、说、读、写的学科,不论是教师传授英语知识还是学生学习英语知识,都应该合理地融合听、说、读、写四项基本功,将英语知识融会贯通,才能取得更好的教学效果.而目前初中学生"哑巴英语"的不良现象较为严重,不利于教学活动的有效推进,更不利于学生日后的发展.

初中英语;交际活动;分析