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邵萍
《文渊(小学版)》 2019年12期
青岛西海岸新区井冈山路小学 山东 青岛 266555
随着新课改的推广,学生核心素养的培养越来越受到人们的重视.在小学教学中,数学作为重要的基础学科之一,培养学生的核心素养是促进小学生综合发展的必要手段.为此教师需要克服教学中存在的诸多问题和阻碍,不断提高自身的专业能力和教学素养,在素质教育理念的带领下,积极创新教学的方式和方法,提高学生学习兴趣和积极性的同时,加强学生数学核心素养的培养与提升.本文首先阐述了小学数学核心素养的构成要素,然后结合实际的教学情况,就其培养策略进行了详细的分析与探讨.
小学数学;核心素养;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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