论初中语文教学提问设计的创新

路平平

《文渊(小学版)》 2019年12期

吉林省大安市太山镇第一中学 吉林 大安 131300

语文课堂提问既是一种教学手段,也是一门艺术,提问设计的好坏直接关系到语文教学效果.优质的提问能够引导学生积极思考,活跃课堂气氛,培养学生的创造性思维.初中语文教师应该从实际学情入手,重视课堂提问,遵循提问的原则,设计多样化的提问方式,使语文课堂效率获得显著的提升.文章分析初中语文教学提问存在的问题,论述提问设计的创新策略,旨在为初中语文教学提供思路.

初中语文;初中生;提问设计;语文教学;创新