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李立明
《文渊(小学版)》 2019年12期
抚州市临川区唱凯镇中心小学 江西 抚州 344102
游戏化教学模式是我国小学数学教学中常用的教学手段之一,该种教学方式能够帮助学生集中注意力,调动学生学习积极性.但是在实际课堂教学中仍然存在许多问题,影响了课堂教学效果的提升,降低了教学的有效性.为此,本文通过分析游戏教学法在小学数学教学中的应用现状,探究相应的解决策略.
游戏化教学;小学数学;应用探究

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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