小学低年级数学教学中培养学生的数学思维

刘秀梅

《文渊(小学版)》 2019年12期

河北省衡水市枣强县肖张镇东坊小学 河北 衡水 053100

数学思维能力是学生必须掌握的基本能力之一,对学生掌握数学知识具有重要的意义.教师在对小学低年级数学进行教学时怎样才能有效培养学生养成良好的数学思维能力以及思维品质,从而提高教学质量,是当前需要迫切解决的问题.文章针对小学低年级数学教学中如何培养学生的数学思维作出了进一步的分析,期望能够有效提高小学低年级数学课程的教学效率与教学质量.

小学低年级;数学教学;数学思维