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贾悦 杨哲
《文渊(小学版)》 2019年12期
秦皇岛市北戴河区树人中学 河北 秦皇岛 066102
阅读教学一直以来都是高中语文教学的重要组成部分,是学生阅读能力和语文素养培养的有效途径.在高中语文教学中,应将学生阅读能力的提升作为重要教学目标.而在语文阅读教学目标落实的过程中,要求教师从已有的问题出发,解决问题,提升教学质量,拓展教学空间.为此,本文首先对高一语文阅读教学中存在的问题进行了分析,接着对如何有效落实高一语文阅读教学目标进行了探讨,希望能够给相关人员带来启示.
高一语文;阅读教学;落实策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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