探究提升小学中段语文阅读教学效率的策略

陈婷

《文渊(小学版)》 2019年12期

湖南省安化县东坪镇城南完小 湖南 益阳 413500

在小学中段语文阅读教学中,教师应当运用更多有效的方式对学生进行教学,使学生在课堂教学中能逐渐形成良好的阅读理解能力.教师可以运用多种阅读方式进行教学,激发学生的兴趣,并提高学生的理解能力.

小学语文;中年级学生;阅读能力;策略研究