多元化教学模式在小学信息技术课堂中的运用探析

仝艳宇

《文渊(小学版)》 2019年12期

内蒙古太仆寺旗第二小学 内蒙古 太仆寺 027000

在教育改革的进一步推进下,信息技术作为现代社会所需人才必备的基本技能之一,在教学中也逐渐占据了更为重要的地位.小学阶段信息技术教学活动的开展,必须保证教学方式和内容的新颖化与多元化,才能促进教学效率和质量的持续提升.基于此,本文主要分析了小学信息技术教学模式的多元化.

小学;信息技术;教学模式;多元化