如何实现信息技术与小学英语教学的深度融合

刘顺林

《文渊(小学版)》 2020年09期

安顺市西秀区新安学校 贵州 安顺 561003

随着时代的发展和社会的进步，素质教育理念已经深入人心，在此教育理念的影响下，各种契合学生现实情况的教学方法被应用于当下的教学课堂中，随着大数据的多媒体时代的来临和各类移动终端的发展，在新课标的要求下，信息技术走进当下的教学课堂，并与教学思想深度融合，已经成为不可阻碍的趋势，本文以当下信息技术在小学英语教学中的实际情况为引，通过对信息技术在小学英语教学中的突出问题进行深层次、多角度、全方面的剖析，力争以问题为导向，为进一步深化信息技术与小学英语教学的深度融合而助力。

信息技术；小学英语教学；深度融合；思考与探索