基于新课改下中学体育中学生自主学习的培养思路探讨

何宝宗

《文渊(小学版)》 2020年09期

广西壮族自治区钦州市灵山县伯劳中学 广西壮族自治区 钦州 535400

体育教育不仅是中学的一门重要学科，也是国家的一项重点推荐。中学体育课程能增强学生的体质，提高学生的体能、知识和情感。目前，课堂教学仍是我国中学体育教学的主体，其教学价值发挥不佳。提高学生的身体素质决不是一个日夜的问题。它需要学生的积极合作。因此，中学体育教师应该注重培养学生的自主学习能力，所有的渔夫和鱼都可以教他们，真正帮助学生强身健体，获得乐趣和智力。本文将从芷兰教室、微课教学、体育活动三个方面分析新课程改革形势下如何培养学生自主学习能力。

中学体育；自主学习；新课改