农村家庭教育的现状调查与对策研究

郝继军1 赵春婷2

《文渊(小学版)》 2020年09期

1.莘县王庄集镇联校 山东 聊城 252400；2.莘县王庄集镇中心小学 山东 聊城 252400

在推进教育教学体制改革的过程中，农村教育备受关注。农村教育与城市教育存在许多的区别，前者所获得的优质教育资源比较少，因此整体的教育质量和教学水平不容乐观。作为学校教育的重要补充，家庭教育对学生的影响非常深远。农村地区的家庭教育现状不够理想，有的学生无法接受优质的家庭教育，家庭教育的缺失严重影响了学校教育教学体制改革。对此，本文站在宏观的角度，将理论分析与实践研究相结合，通过对农村教育教育现状的分析及研究来采取相应的解决对策，以期为推进农村家庭教育教学的改革提供一定的参考。

农村家庭教育；现状调查；对策研究