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杜 宇
《文渊(小学版)》 2020年09期
山西省吕梁市柳林县上海实验小学 山西 吕梁 033300
在小学阶段中,培养学生的自主学习习惯对学生的终生学习将起到重要作用。本文依照笔者数年的教学经验,总结出以下三种方法:一是添加课堂教学的趣味性;二是对学生的自主学习能力进行培养;三是建立合理的教学评价机制和奖励机制。
小学语文;课堂教学;自主学习

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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