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高中数学教学中学生创造性思维能力的培养策略

Author(s)：
贾晓明

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2025 No.10

Affiliations：
山西省晋中市榆次区第二中学校

Abstract：
随着新课程改革的不断推进，培养学生的创造性思维能力成为高中数学教学的重要目标。创造性思维不仅能促进学生解决实际问题的能力，也能激发其对数学学习的兴趣与主动性。本文通过分析当前高中数学教学中存在的问题，提出了一系列具体的培养策略。通过启发式教学、问题导向学习、跨学科知识的结合等方法，激发学生的思维潜力。研究表明，合理设计课堂活动与数学问题，能有效提升学生的创新能力，从而为学生的全面发展打下坚实基础。

Keywords：
高中数学；创造性思维；教学策略；启发式教学；问题导向学习

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[1] 贾晓明.高中数学教学中学生创造性思维能力的培养策略[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2025(10),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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