核心素养导向下小学美术项目化教学实践与探索

Online Submission Pre-typesetting Academic Support

Home > Wen Yuan (Primary School Edition) > 2025 No.07 > 核心素养导向下小学美术项目化教学实践与探索

核心素养导向下小学美术项目化教学实践与探索

Author(s)：
曾繁涛

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.07

Affiliations：
大余县青龙中心小学

Abstract：
随着《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的颁布，美术教育从单纯技能训练转向核心素养培育已成必然趋势。当前小学美术课堂中，知识碎片化、创作脱离生活等问题仍普遍存在，学生高阶思维与问题解决能力难以充分发展。基于此，本研究以“项目化教学”为切入点，尝试构建以审美感知、文化理解、艺术表现、创意实践为核心驱动的教学模式，以期提升小学美术课程教学成效。

Keywords：
核心素养；小学美术；项目化教学；实践探索

Views
4

Citations
0

Downloads
0

Favorites
0

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat

Scan to share on WeChat

Mobile Reading

Scan to read on mobile

Cite

Copy

[1] 曾繁涛.核心素养导向下小学美术项目化教学实践与探索[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2025(07),.

References

[1] 高毅 . 核心素养导向下小学美术项目化教学实践与探索 [J]. 基础教育论坛 ,2025,(04):62-64.
[2] 孟艳平 .“双减”背景下小学美术项目化教学建议 [C]// 广东教育学会 . 广东教育学会 2024 年度学术成果集 . 山东省滨州市滨城区清怡小学 ,2024:469-471.
[3] 申昌雯 . 核心素养导向下小学美术项目化教学实践与探索 [J]. 新教育 ,2024,(S2):29-30.
[4] 雷晨亦 . 小学美术主题单元项目化教学的思路与方法 [J]. 家长 ,2024,(20):128-130.
[5] 马鹏科 . 项目化学习在小学美术教学中的实践研究 [D]. 西南大学 ,2024.