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小学数学“教学评一致性”模式的应用探析

Author(s)：
夏成云

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.06

Affiliations：
湖北省宣恩县晓关侗族乡中心小学

Abstract：
在新时期的教学改革背景下，教师要不断的实践和探究，找到有效的方式方法，才会全面推动学生的发展。迎合新时期教学改革背景下提出的不同需求，培养全面进步和全面发展的人才，让人才的综合能力和整体竞争力得到提升和强化。满足人才的不同需求，为人才的全面发展和进步奠定基础。在小学数学课堂中为实现上述目标，教师要落实“教学评一致性”的模式，应用该模式缩短学生与数学知识之间的距离，促进学生的全面发展和成长。基于此，文章中主要分析了“教学评一致性”模式在小学数学课堂中的应用策略。

Keywords：
小学数学；“教学评一致性”；模式；应用；课堂

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[1] 夏成云.小学数学“教学评一致性”模式的应用探析[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2025(06),.

文渊(小学版)

Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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