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  • 小学语文教学中学生情感教育与价值观塑造探究

    Author(s):

    马文君

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.05

    Affiliations:

    江西省九江经济技术开发区港城第一小学

    Abstract:

    小学阶段是学生情感认知与价值观形成的关键时期,语文教学因其丰富的人文内涵和情感载体属性,成为落实情感教育与价值观塑造的重要途径。研究表明,情感教育与价值观塑造的有机融合,不仅能提升学生的语文核心素养,更能为其终身发展奠定健全的人格基础,与“立德树人”的根本教育任务相符合。基于此,本文主要探讨有效实现学生情感共鸣与价值观塑造双重目标的策略。

    Keywords:

    小学语文;情感教育;价值观塑造;全面发展

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