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  • 新课标视域下小学语文大单元教学的价值意蕴与设计路径

    Author(s):

    张玲玲

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.08

    Affiliations:

    江西省瑞昌市实验小学

    Abstract:

    新的教学理念和模式不断应用于小学语文课堂。现在的小学语文教学不再局限于单篇文章或单一知识点的传授,而是明确了“大单元教学”的理念。在教学内容的基础上,优化和完善课堂教学策略,利用多种教学资源,能够最大限度地发挥“大单元教学”的效果。大单元教学策略不仅传授语文知识,还能够培养学生的语文实践应用能力。基于这一点,本文以小学语文教学为基础,阐述了大单元教学策略,并希望能够为小学语文教师的教学提供一些参考。

    Keywords:

    小学语文;大单元教学;核心素养;措施

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