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  • 思维导图在小学数学大单元教学中的应用

    Author(s):

    闫庆雪

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.06

    Affiliations:

    鱼台县第二实验小学

    Abstract:

    小学数学涉及的知识内容较为广泛,再加上各数学知识点较为分散,需要教师在教学过程中加强对学生逻辑思维能力的培养,而思维导图的存在则能将原本分散的知识点有效关联在一起,以此来帮助学生更为良好的把握知识内在关系,与大单元教学有着异曲同工之妙。鉴于此,本文也就思维导图在小学数学大单元教学中的应用展开了实践分析,希望借此来切实提升大单元教学效果,有效促使学生对数学知识联系形成良好把握,从而推动学生完善数学知识体系建构。

    Keywords:

    思维导图;小学数学;大单元教学

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