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Home > Wen Yuan (Primary School Edition) > 2022 No.07 > 玩转数学 乐享趣味——小学数学游戏化教学的策略研究

  • 玩转数学 乐享趣味——小学数学游戏化教学的策略研究

    Author(s)：

    洪文琴

    Publication Title：

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2022 No.07

    Affiliations：

    江西省全南县第三小学

    Abstract：

    在当前的教学活动当中，教师需要考虑到学生的身心发展规律、兴趣爱好，如此才能使学生成为课堂教学的主体，在参与教学活动的同时得到提升以及发展。由于大多数小学生喜欢玩游戏，在进行小学数学教学的时候，教师可以融入一些数学游戏，激发学生的兴趣以及热情，让学生在潜移默化当中加强对知识的理解以及掌握，本文从意义、策略两个方面入手进行研究。

    Keywords：

    小学数学；游戏化教学；意义；策略

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    [1] 洪文琴.玩转数学 乐享趣味——小学数学游戏化教学的策略研究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2022(07),.

文渊(小学版)
Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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