建构和谐师生关系,共同建构高中数学活力课堂

Author(s)：

田逢春

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.06

Affiliations：

四川省泸州市田家炳中学四川泸州 646000

Abstract：

随着我国教育事业的不断发展,我国逐渐意识到了加强高中数学教学的必要性,我国对高中数学的教学变得越来越重视.在全新的教育理念下,以教师为主的老旧教育理念有些过时,为了使高中数学教学紧跟时代的步伐,教师应该建立融洽和谐的师生关系,从而帮助学生培养创造性思维与学习兴趣,打造高中数学活力课堂.建构高中数学活力课堂的核心观念就是建构和谐的师生关系,以促进师生间的沟通互动,使教师带动学生主动参与到数学教学中去,提供高中数学教学的课堂活力,共同建构高中数学活力课堂.本文从高中数学教学课程入手,分析和谐的师生关系如何建构高中数学活力课堂,为师生共同建构高中数学活力课堂提出相应对策,希望可以对当今高中数学教学提供一定帮助.

Keywords：

和谐师生关系；高中数学；活力课堂

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