中职物流学科教学中的德育渗透探究

卢垣枝

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.11

中山市沙溪理工学校

基于现代化教育教学改革是视域下，中职学校的物流学科教师应突破传统模式的桎梏，打破当下的壁垒，尝试重构课程体系、构建高效课堂。鉴于此，教师需充分意识到推进素质改革进程、渗透以生为本理念的重要性，并可以通过渗透德育来达到这一目标。为此，物流学科教师不仅要教授学生基础知识、实践技能，还需着重培育他们的道德品质、提高他们的职业素养、丰富他们的感知感悟，完善他们的价值体系，最终能够促进他们平衡发展，能够将德育教学与物流教学有机融合起来，为学生提供丰富且优质的教学服务。如何在中职物流学科教学中自然渗透德育是当前教师们亟待解决的问题之一，本文将围绕这一问题展开深入探究。

中职；物流学科；德育；渗透路径