初中英语课堂活动有效性研究

杨莹

《文渊(中学版)》 2021年03期

陕西省安康市白河县城关镇城关中学 陕西 白河 725800

在当前新课标改革的背景下,初中英语教学需要充分明确学生的主体地位,因此在初中英语课堂活动设计和开展过程中,教师需要充分了解学生的兴趣特点,合理地设计课堂活动的内容,促使学生能够以高涨的热情参与到活动中,进而为构建高效的课堂学习效果奠定良好基础.本文将对提升初中英语课堂活动有效性的策略进行探究.

初中英语;课堂活动;有效性