思维导图在初中物理教学中的创新实践探究

屈昊

《文渊(中学版)》 2021年03期

安徽省阜阳市颍上县第五中学 安徽 阜阳 236200

初中物理是一门与现实生活联系紧密的学科,其知识内容的实践性较强,对于学生实践能力的要求也更加严格.所以,高效化地开展实践性教学活动便成了初中物理教学的首要任务.为了能够更好地达到初中物理教学的要求标准,教师需要将教学理论和实践融合在一起,利用思维导图,开展实践性教学活动,帮助学生理解抽象性的物理知识点,从而提高总体物理课堂的教学质量.基于此,以下对思维导图在初中物理教学中的创新实践进行了探讨,以供参考.

思维导图;初中物理教学;创新实践探究