初中信息技术培养学生自主学习能力的有效对策

邓勇

《文渊(中学版)》 2021年03期

青海师范大学附属第二实验中学 青海 西宁 810001

在新课改教学背景下,教育教学愈加重视学生自主学习能力的提升.所谓自主学习是相关教师能够尊重学生的主体地位,从他们的学习基础、认知规律以及心理特征入手,制定出符合学生内在需求的教学方案,从而充分激发学生的学习兴趣,使学生变被动学习为主动探究.将"以生为本"教学理念引入初中职信息技术课堂,重点在于全面革新教师的教学观念,转变课堂刻板的角色定位,鼓励让学生做学习探索的主人,从而实现师生之间的良好互动,盘活课堂各个细枝末节,以激发学生的学习积极性,不断提升学生的自主学习能力.

初中;信息技术;自主学习